Grupa I

Nasza grupa liczy 25 dzieci. Pracują z nami nauczycielki : Katarzyna Długokęcka, Ewa Maroń, a pomagają im Jolanta Pyśk i Krystyna Siedlecka.

Co miesiąc przedstawiamy Państwu zakres tematów i umiejętności, nad którymi pracujemy.

Oto plan na czerwiec 2022 roku:

I.Dziecięce zabawy, przyjemności, marzenia

  Dziecko:

• Obchodzi wspólnie z innymi dziećmi Dzień Dziecka. Wie, że jest to dla niego  ważne wydarzenie
• Potrafi wyrażać swoje emocje w sposób akceptowalny przez innych
• Nazywa kilka podstawowych emocji i je rozpoznaje
• Bawi się zgodnie z kolegami,
• Wie, że dzieci mają swoje prawa i obowiązki
• Uważnie słucha treści opowiadań, wierszyków
• Potrafi ustawić się w parze
• Wie, że należy przychodzić na zbiórkę np. przed zajęciami, przed wyjściem do ogrodu i po powrocie  ogrodu, a także podczas wycieczki. Nie oddala się od grupy i od nauczyciela
• Uczestniczy w zajęciach ruchowych i wykonuje ćwiczenia zgodnie z instrukcją. Ćwiczy samodzielnie, w parach oraz w większej grupie dzieci
• Zna zasady dobrego zachowania obowiązujące zarówno gości jak i gospodarzy
• Potrafi opowiedzieć o swoich marzeniach i uważnie słucha tego, co mówią inne osoby

II.Smaki i zapachy lata

   Dziecko:

• Nazywa aktualną porę roku- lato
• Rozpoznaje niektóre zjawiska atmosferyczne, odczytuje proste symbole pogody
• Wie w jaki sposób zachować się w trudnych sytuacjach pogodowych np. w czasie burzy czy podczas upalnego dnia
• Rozpoznaje i nazywa kolory, w tym kolory tęczy
• Wypowiada się na podany temat
• Rozpoznaje i nazywa różne smaki
• Śpiewa piosenki związane z tematem

III.Żegnamy przedszkole-jedziemy na wakacje

   Dziecko:

• Rozpoznaje różne krajobrazy np. górski, nadmorski
• Różnicuje wodę słodką i słoną na podstawie doświadczeń
• Poznaje zasady bezpieczeństwa podczas wakacji,
•  Dziecko potrafi się przedstawić, wie jak ma na imię, nazwisko i zna imiona rodziców
• Potrafi uważnie wysłuchać opowiadania i wypowiedzieć się na jego temat
• Rozpoznaje zapis swojego imienia wśród imion innych dzieci.
• Posługuje się pędzlem, farbami. Stosuje prawidłowy chwyt pędzla. Zamalowuje całą powierzchnię kartki
• Układa obrazek z części
• Rozpoznaje i nazywa podstawowe figury geometryczne